ISSN 2992-9164 (P) · E-ISSN 3030-3990 (E) sayhunaxborotnomasi@mail.ru+998 97 902 09 93
Sayhun ilmiy axborotnomasiGuliston davlat pedagogika instituti · ilmiy-uslubiy jurnal
Pedagogika fanlari

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy qobiliyatlarini shakllantirishning maqsadi, vazifalari va samaradorligi

  • Xolyigitova Baxor Kimsanboyevna
  1. Guliston davlat pedagogika instituti

Annotatsiya

Talim jarayonida o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatni rivojlantirish ta’lim jarayonidagi dolzarb masala sanaladi. O‘quvchilarni kutilmagan pedagogik vaziyatlarda bilim va ko‘nikmalarni qo‘llay olishga kasbiy va kundalik masalalarni hal qilishga tayyorlash ta’lim jarayonidagi asosiy vazifalardan biridir. Ushbu tezisda badiiy adabiyotlar orqali topshiriqlar berish orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy qobiliyatini shakllantirish masalalari ko‘rib chiqiladi.

Kalit so'zlar

Abstract

The development of students' creative abilities in the educational process is considered a pressing issue in the educational process. Preparing students to apply knowledge and skills in unexpected pedagogical situations to solve professional and everyday problems is one of the main tasks in the educational process. This thesis examines the issues of shaping the creative abilities of primary school students through assignments using fiction.

Keywords

  • mind
  • intelligence
  • fiction
  • creative abilities
  • method
  • lesson
  • teaching
  • logical thinking
  • talent
  • memory

Iqtibos keltirish

GOST

Xolyigitova B. K. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy qobiliyatlarini shakllantirishning maqsadi, vazifalari va samaradorligi // Sayhun ilmiy axborotnomasi. – 2025. – № 1. – B. 72–76. – URL: https://sayhun.gspi.uz/maqola/170

APA

Xolyigitova B. K. (2025). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy qobiliyatlarini shakllantirishning maqsadi, vazifalari va samaradorligi. Sayhun ilmiy axborotnomasi, (1), 72–76. https://sayhun.gspi.uz/maqola/170