ISSN 2992-9164 (P) · E-ISSN 3030-3990 (E) sayhunaxborotnomasi@mail.ru+998 97 902 09 93
Sayhun ilmiy axborotnomasiGuliston davlat pedagogika instituti · ilmiy-uslubiy jurnal

Adabiyot darslarida pisa topshiriqlari orqali matn tahlilini o‘rgatish

  • Jabborova Gulchehra Abdumo‘min qizi
  • Mamatova Hilola Mihiddinovna
  1. Guliston davlat pedagogika instituti

Annotatsiya

Ushbu maqolada PISA topshiriqlari tarkibi, o‘quvchilarning o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish va matnni chuqurroq oshirishga PISA topshiriqlaridan foydalanish usullari ko‘rsatib berilgan. Topshiriqlarni o‘qish, tahlil qilish, tanqidiy fikrlash, va uni hal qilish metodlari namuna sifatida keltirilgan.

Kalit so'zlar

Abstract

This article outlines the structure of PISA tasks, how to use PISA tasks to develop students’ reading skills and deepen their understanding of the text. Examples of methods for reading, analyzing, critical thinking, and solving tasks are provided.

Keywords

  • PISA assignments
  • OECD Organization
  • interactive methods
  • creativity
  • imagination
  • collaboration

Iqtibos keltirish

GOST

Jabborova G. A., Mamatova H. M. Adabiyot darslarida pisa topshiriqlari orqali matn tahlilini o‘rgatish // Sayhun ilmiy axborotnomasi. – 2024. – № 3. – B. 107–113. – URL: https://sayhun.gspi.uz/maqola/133

APA

Jabborova G. A., Mamatova H. M. (2024). Adabiyot darslarida pisa topshiriqlari orqali matn tahlilini o‘rgatish. Sayhun ilmiy axborotnomasi, (3), 107–113. https://sayhun.gspi.uz/maqola/133