Tasviriy sanʼat asarlari vositasida o‘quvchilarning tadqiqotchilik kompetentsiyasini takomillashtirish (tarix darslari misolida)
- Guliston davlat pedagogika instituti
Annotatsiya
Mazkur maqolada tarix darslarida tasviriy sanʼat asarlaridan foydalanish orqali o‘quvchilarning tadqiqotchilik kompetentsiyasini takomillashtirish usullari tahlil qilingan. Vizual manbalar taʼlim jarayonini yanada samarali qilib, o‘quvchilarni tarixiy voqealarni chuqurroq anglashga undaydi. Maqolada o‘quvchilarda vizual va tahliliy fikrlashni shakllantirish orqali mustaqil tadqiqot olib borish qobiliyatini rivojlantirish imkoniyatlari ko‘rsatilgan.
Kalit so'zlar
Abstract
This article analyzes methods for improving students' research competencies through the use of visual art in history lessons. Visual sources enhance the educational process by encouraging students to gain a deeper understanding of historical events. The article demonstrates how developing visual and analytical thinking can foster students' ability to conduct independent research.
Keywords
- Visual art
- research competency
- history lessons
- visual sources
- analytical thinking
Iqtibos keltirish
Tojiboeva D. B. Tasviriy sanʼat asarlari vositasida o‘quvchilarning tadqiqotchilik kompetentsiyasini takomillashtirish (tarix darslari misolida) // Sayhun ilmiy axborotnomasi. – 2024. – № 3. – B. 87–90. – URL: https://sayhun.gspi.uz/maqola/129
Tojiboeva D. B. (2024). Tasviriy sanʼat asarlari vositasida o‘quvchilarning tadqiqotchilik kompetentsiyasini takomillashtirish (tarix darslari misolida). Sayhun ilmiy axborotnomasi, (3), 87–90. https://sayhun.gspi.uz/maqola/129