Структурно-семантический анализ сложносокращённых слов в терминологии методики преподавания иностранных языков

В статье рассматриваются структурно-семантические особенности терминов-сокращений в методике преподавания иностранных языков на материале английского языка. Статья раскрывает способы сокращения методического термина терминологического ряда ELT. Проводится семантический анализ терминов ELT, посредством которого иллюстрируются семантические значения сложносокращённых методических терминов.

The article examines the structural and semantic features of abbreviated terms in the methodology of teaching foreign languages on the basis of the English language. The article reveals ways to shorten the terms for the ELT. A semantic analysis of ELT terms is carried out. As a result, the semantic meanings of shortened terms for ELT has been illustrated.