Raqamli ta’lim transformatsiyasi sharoitida pedagog kadrlarni ta’lim jarayonini loyihalash va amalga oshirishga tayyorlashning metodik yondashuvlari

В статье анализируются методологические подходы к подготовке учителей к работе в цифровой образовательной среде. Рассматривается развитие профессиональных компетенций учителей в контексте цифровой трансформации образования, компоненты цифровой образовательной среды, а также содержание компетентностного, интегративного, проблемно-ориентированного и технологического подходов. Обосновываются этапы подготовки учителей и факторы повышения эффективности образования.

The article analyzes methodological approaches to preparing teachers to work in a digital educational environment. It covers the development of professional competencies of teachers in the context of digital educational transformation, the components of the digital educational environment, as well as the content of competency-based, integrative, problem-based and technological approaches. It also substantiates the stages of teacher training and factors for increasing educational efficiency.