Katta va tayyorlov guruh bolalarini maktab ta’limiga tayyorlashning innovatsion texnologiyalari

В данной статье рассматриваются теоретические и практические аспекты использования инновационных образовательных технологий в процессе подготовки детей старших и подготовительных групп к школьному образованию. Раскрывается сущность концепции школьной готовности и анализируется важность инновационных подходов в интеллектуальном, психологическом, социальном и физическом развитии детей. В статье научно обосновывается роль игровых технологий, информационно-коммуникационных технологий, проектной деятельности, технологий Монтессори и STEAM-технологий в системе дошкольного образования. Также освещаются педагогические условия эффективного внедрения инновационных технологий и обосновывается их роль в успешной подготовке детей к школьному образованию.

This article covers the theoretical and practical aspects of using innovative educational technologies in the process of preparing children of the senior and preparatory groups for school education. The essence of the concept of school readiness is revealed, and the importance of innovative approaches in the intellectual, psychological, social and physical development of children is analyzed. The article scientifically demonstrates the role of game technologies, information and communication technologies, project activities, Montessori and STEAM technologies in the preschool education system. It also highlights the pedagogical conditions for the effective implementation of innovative technologies and justifies their role in successfully preparing children for school education.