Umumta’lim maktabi musiqa o‘qituvchilarini tayyorlashda “Musiqa o‘qitish metodikasi” va “Cholg‘u ijrochiligi” fanlarining o‘zaro integratsiyasi
- Guliston davlat pedagogika instituti
Annotatsiya
Ushbu maqola pedagogik oliy ta’lim muassasalarida umumta’lim maktablarining bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarini tayyorlashda “Musiqa o‘qitish metodikasi“ va “Cholg‘u ijrochiligi” fanlarini o‘qitish jarayonida fanlarning integratsiyasidan foydalanish jarayoni tahlil etilgan.
Kalit so'zlar
Abstract
This article analyzes the process of using subject integration in the process of teaching the subjects “Music Teaching Methodology” and “Instrumental Performance” in the training of future music teachers of general education schools in pedagogical higher educational institutions.
Keywords
- students-youth
- musical art
- music lessons
- higher education
- asosiy maqsadi – mustaqil va ijodiy fikrlovchi
- yuksak ma’naviyat va madaniyatli
- umumiy o‘rta ta’lim maktablari uchun har tomonlama rivojlangan
- kasbiy-metodik tayyorgarlikka ega bo‘lajak musiqa o‘qituvchi-shaxsini tarbiyalash har bir xalq va davlatning eng muhim vazifalaridan biridir
Iqtibos keltirish
Raximov N. N. Umumta’lim maktabi musiqa o‘qituvchilarini tayyorlashda “Musiqa o‘qitish metodikasi” va “Cholg‘u ijrochiligi” fanlarining o‘zaro integratsiyasi // Sayhun ilmiy axborotnomasi. – 2024. – № 4. – B. 37–42. – URL: https://sayhun.gspi.uz/maqola/140
Raximov N. N. (2024). Umumta’lim maktabi musiqa o‘qituvchilarini tayyorlashda “Musiqa o‘qitish metodikasi” va “Cholg‘u ijrochiligi” fanlarining o‘zaro integratsiyasi. Sayhun ilmiy axborotnomasi, (4), 37–42. https://sayhun.gspi.uz/maqola/140